

- «Трудный» ребенок, какой он?
- Еще один взгляд на трудное поведение ребенка.
- Чувства всякие важны, чувства всякие нужны. «Замороженность» чувств.
- Самооценка, что это такое? Формирование самооценки, низкая самооценка.
- О созависимости.
- Как выразить свою любовь?
- Правила уважительного общения.
- Как быть, если ребенок не слушается?
- Личность и ее границы.
- Как определить особенности типа личности?
| Методическая помощь |
|
|
|
|
ДОРОГИЕ ДРУЗЬЯ, Этот раздел сайта Благотворительного фонда «БЕРЕГА» был задуман для размещения методических материалов в помощь педагогам и воспитателям негосударственных детских домов и приютов. Понимая, насколько непросто заниматься воспитанием детей, которые росли в асоциальных семьях и в дефиците родительской любви, мы хотели бы сделать эту страницу сайта информационной площадкой по обмену опытом и совместного обсуждения существующих проблем педагогической работы с детьми-сиротами. Будем признательны, если Вы поделитесь своим профессиональным опытом. Фонд планирует регулярно размещать здесь методические материалы по педагогике и детской психологии для возможного последующего применения в практической работе. В наших планах, совместно с заинтересованными учебными и общественными организациями, участвовать в подготовке семинаров для педагогов и воспитателей негосударственных детских домов и приютов по актуальным темам воспитания детей-сирот. Надеемся на плодотворное сотрудничество с Вами.
* * * Ведущая раздела «Методическая помощь»: ПОНОМАРЕВА Наталия Владимировна – научный сотрудник методического кабинета Миссионерского факультета Православного Свято-Тихоновского гуманитарного университета, педагог-практик, мама троих детей. Свои письма с предложениями и пожеланиями Вы можете присылать на имя ведущей раздела по почте, факсу или отправить
* * * Темы, с которых мы предполагаем начать публикации и обсуждения:
|
Методическая помощь

